Vienas iš “Tūkstantmečio mokyklų” programos tikslų: ugdyti mokinių, mokytojų kūrybiškumo kompetencijas. Progimnazijos bendruomenė įsipareigojo atnaujinti laisvalaikioir lauko erdves. Prasidėjus naujiems mokslo metams mokyklos kiemelyje buvo įrengta lauko mokymosi erdvė. Šioje naujai įrengtoje erdvėje vyksta integruotos pamokos, kita integruota veikla.
Ateityje numatyta šioje erdvėje organizuoti įvairius susitikimus, diskusijas, projektinės veiklos pristatymus.
STEAM ugdyme labai svarbu tarpdalykinė integracija, patyriminis ugdymas, susijęs su atradimais, eksperimentais, tyrinėjimais. Jonavos Raimundo Samulevičiaus progimnazijoje seminarų ciklą „STEAM – tarpdalykinė integracija“ veda Snieguolė Bagočienė. Ji turi 12 metų patirtį dirbant informatikos mokytoja eksperte (Vilniaus „Sietuvos“ progimnazijos), yra MRU Verslo vadybos magistrė, VGTU Mechatroninių sistemų magistrė ir VU Informatikos inžinerijos doktorantė. Lektorė jau 10 m. dirba NKKM kompiuterių mokyklos ir NKKM mokymų agentūros lektore bei FabLab/ STEAM veiklų koordinatore. Lektorė sukaupta patirtimi dalinosi su Raimundo Samulevičiaus, „Neries“ pagrindinės mokyklos, Justino Vareikio progimnazijos, „Lietavos“ pagrindinės mokyklos, „Panerio“ pradinės mokyklos, bei Jonavos pradinės mokyklos mokytojais. Kaip kūrybiškai susieti matematiką, inžinieriją, technologijas ir menus? Kaip integruoti STEAM nuo pirmų mokymosi metų, pateikiant ugdymo turinį per praktinį pažinimą? Kaip skatinti mokinių kūrybiškumą, susipažįstant su tiksliųjų mokslų pasauliu? Gavome daug naudingų patarimų ir atsakymų į šiuos klausimus. Seminarų ciklas tęsis iki gruodžio 27d.
