Finansinio raštingumo mėnuo progimnazijoje auginant atsakingą kartą

Balandžio mėnuo mūsų mokykloje buvo skirtas finansinio raštingumo ugdymui – veikloms, kurios ne tik supažindino mokinius su finansų pasauliu, bet ir skatino praktiškai taikyti įgytas žinias kasdienėse situacijose. Visą mėnesį mokiniai gilinosi į finansų pagrindus: aiškinosi, kas yra norai ir poreikiai, pinigai, pajamos ir išlaidos, kaip planuoti biudžetą bei priimti atsakingus finansinius sprendimus. Viena įdomiausių veiklų tapo praktinės užduotys, kurių metu mokiniai planavo mokyklos erdvių įrengimą – skaičiavo darbų, medžiagų ir priemonių kainas, sudarė biudžetus, ieškojo ekonomiškiausių ir tvariausių sprendimų. Kūrybiškumo taip pat netrūko – mokiniai kūrė finansinius “memus”, padėjusius lengviau suprasti sudėtingesnes sąvokas ir pažvelgti į finansus su humoru. Ši veikla stiprino ne tik finansinį suvokimą, bet ir kritinį mąstymą bei gebėjimą informaciją perteikti šiuolaikiškomis formomis. Svarbi ugdymo dalis buvo ir verslumo kompetencijų stiprinimas. Mokiniai kūrė bei pristatė savo verslo idėjas, mokėsi planuoti galimas pajamas ir išlaidas, vertino rizikas, svarstė idėjų įgyvendinimo galimybes realiame gyvenime. Praktinį finansinio raštingumo aspektą sustiprino mokinių apsilankymai įmonėse. 1c klasės mokiniai lankėsi UAB , ”Hilding Anders Lituanija" įmonėje. Jų metu mokiniai turėjo galimybę iš arti susipažinti su organizacijų veikla, pamatyti, kaip priimami finansiniai sprendimai, kaip planuojami biudžetai, valdomos išlaidos ir kuriama vertė. Tokios patirtys leido geriau suprasti teorinių žinių pritaikymą realioje aplinkoje. Didelio susidomėjimo sulaukė ir Jeronimo Ralio gimnazijos mokinių vedamos paskaitos, kurių metu vyresnieji dalijosi savo patirtimi apie finansinį raštingumą bei mokomųjų mokinių bendrovių kūrimą. Bendraamžių iniciatyva sustiprino mokinių tarpusavio ryšį ir leido informaciją perteikti suprantamai, įtaigiai bei įkvepiančiai. Finansinio raštingumo mėnesio veiklos parodė, kad mokiniai gali ne tik įgyti teorinių žinių, bet ir sėkmingai jas taikyti praktikoje. Tokios iniciatyvos ugdo atsakingą požiūrį į pinigus, skatina savarankiškumą, kūrybiškumą ir padeda tvirtus pagrindus ateities finansiniams sprendimams.